Texto Paralelo de la Democracia
Budget: $30 – $250 USD
Debe ser creativo.
El título del texto será “El poder de la ciudadanía para construir la Democracia”
Los nombres de los seis capítulos serán:
i. El poder del Estado y el poder ciudadano para construir la democracia.
ii. ¿Qué es la democracia según Sartori y Roberth Dahl?
iii. Desafíos de la democracia frente al capitalismo
iv. ¿Por qué la pobreza es un obstáculo para la democracia? y ¿Cómo lograr que
la democracia no sea un privilegio?
v. ¿Cómo construir democracia a partir del ejercicio de los derechos ciudadanos?
vi. ¿Cómo construir una democracia y una ciudadanía completas e integrales?
- Cada capítulo llevará las siguientes partes:
a) Iniciar el capítulo con una frase de algún famoso, referente al tema.
b) Resumen del tema (una página).
c) Análisis personal o crítica del tema (tres páginas máximo).
d) Dos ejemplos del tema (graficados: con noticias, imágenes, historietas, canciones,
poemas, chistes u otro elemento que ayude a visualizar el tema de otra forma).
e) Un ejemplo de un ejercicio, lectura o tema propio o de los abordados en clase.
f) Cerrar cada capítulo con un comentario que no pase de 10 líneas y una frase
propia, que se distinga, como un aporte del autor o de los miembros del grupo.
- Conclusiones (numeradas y separadas según los temas de los capítulos). No más de
10 líneas por cada conclusión.
- Elaborar una presentación de diapositivas que no pase de 12 minutos según las
orientaciones dadas al inicio del curso (parte B del examen final).
INDISPENSABLE
Todo el material presentado debe estar respaldado con referencias bibliográficas
utilizando Zotero
TODO ENFOCADO EN LA SOCIEDAD GUATEMALTECA
El título del texto será “El poder de la ciudadanía para construir la Democracia”
Los nombres de los seis capítulos serán:
i. El poder del Estado y el poder ciudadano para construir la democracia.
ii. ¿Qué es la democracia según Sartori y Roberth Dahl?
iii. Desafíos de la democracia frente al capitalismo
iv. ¿Por qué la pobreza es un obstáculo para la democracia? y ¿Cómo lograr que
la democracia no sea un privilegio?
v. ¿Cómo construir democracia a partir del ejercicio de los derechos ciudadanos?
vi. ¿Cómo construir una democracia y una ciudadanía completas e integrales?
- Cada capítulo llevará las siguientes partes:
a) Iniciar el capítulo con una frase de algún famoso, referente al tema.
b) Resumen del tema (una página).
c) Análisis personal o crítica del tema (tres páginas máximo).
d) Dos ejemplos del tema (graficados: con noticias, imágenes, historietas, canciones,
poemas, chistes u otro elemento que ayude a visualizar el tema de otra forma).
e) Un ejemplo de un ejercicio, lectura o tema propio o de los abordados en clase.
f) Cerrar cada capítulo con un comentario que no pase de 10 líneas y una frase
propia, que se distinga, como un aporte del autor o de los miembros del grupo.
- Conclusiones (numeradas y separadas según los temas de los capítulos). No más de
10 líneas por cada conclusión.
- Elaborar una presentación de diapositivas que no pase de 12 minutos según las
orientaciones dadas al inicio del curso (parte B del examen final).
INDISPENSABLE
Todo el material presentado debe estar respaldado con referencias bibliográficas
utilizando Zotero
TODO ENFOCADO EN LA SOCIEDAD GUATEMALTECA